Family

Страница для печатиСтраница для печати
Урок: 
6
Часть: 
1
Тип урока: 
Теория
Тип урока: 
Практика

1. Проверка домашнего задания.

ДЗ прошлого урока:

  1. Слова-цвета разукрасить таким цветом, какой цвет в названии.
  2. Переводим предложения:
  1. Это дом? - Это белый и большой дом.
  2. Это кот? - Да, это маленький черный кот.
  3. Что это? - Это маленькая зеленая коробочка.
  4. У тебя есть птичка? - У меня есть маленькая желтая птичка.
  5. Что это? - Это двери и окно.
  6. У тебя есть кукла? Да, у меня есть большая кукла и маленький зеленый мячик.
  7. Это белый стул? Нет, это не белый стул. Это черный стул.

2. Новые слова (записываем в Material 1. Остальные слова - в Material 2):

  1. father [фазе] папа
  2. mother [мазе] мама
  3. sister [систе] сесра
  4. brother [бразе] брат
  5. aunt [ант] тетя
  6. uncle [анкл] дядя
  7. son [сан] сын
  8. daughter [доте] дочка
  9. grandmother [грендмазе] бабушка
  10. garndfather [грендфазе] дедушка
  11. grandson [грендсан] внук
  12. granddaughter [гренддоте] внучка
  13. your [ё] твой
  14. What is your name? [вот из ё нейм] Как твое имя?
  15. What is your mother's name? [вот из ё мазес нейм] Как имя твоей мамы?
  16. My [май] мой
  17. My name is... [май нейм из] Мое имя...
  18. I [ай] я
  19. I am... [ай эм] Я (есть) ...
  20. My mother's name is... [май мазес нейм из] Имя моей мамы ...
  21. It is me - Это я
  22. Tell me please [тэл ми плиз] - Скажи мне, пожалуйста

3. Грамматика: Множественное число

Если мы называем предмет во множественном числе (говорим, что чего-то много), то к слову в конце нужно прибавить -s или -es

Давай попробуем это сделать с теми словами, которые мы уже знаем:

a dog [э дог] - собака - dogs [догс] - когда собак много, мы не говорим a [э]

Теперь попробуй ты (Material 3 - проделать все упражнение письменно, но ученик запысывает множественное число на доске, а листик на дом):

a cat, a flower, a bird, a pen, a pencil, a tree, a house

4. Работа с новыми словами. Устная речь

Презентация Material 4 - Family - распечатать и просмотреть вместе с учеником часть предложений

Предложения с презентации:

  1. Hello! (Ответ) How are you? (Ответ) What is your name? (Ответ)
  2. Have you a mother? (Ответ) What is your mother's name? (Ответ)
  3. Have you a father? What is your father's name? (Ответ)
  4. Do you love your father and mother?
  5. Have you a sister? (Ответ) What is your sister's name? (Ответ)
  6. Have you a brother? (Ответ) What is your brother's name? (Ответ)
  7. Do you love your {sister and brother}?
  8. Have you a grandmother? (Ответ) What is your grandmother's name? (Ответ)
  9. Have you a grandfather? (Ответ) What is your grandfather's name? (Ответ)
  10. Do you love your grandfather and grandmother?
  11. Have you a dog, cat, bird? (Ответ) What is your ...'s name? (Ответ)
  12. Do you love your {dog, cat, bird}?
  13. Have you an aunt? (Ответ) What is your aunt's name? (Ответ)
  14. Have you a uncle? (Ответ) What is your ancle's name? (Ответ)
  15. Do you love your {aunt and ancle}?
  16. ...

4. Игра со старыми словами:

Расставить по комнате игрушки и вещи, которые учили на прошлых уроках. Затем преподаватель загадывает слово (любую игрушку или предмет). Ученик спрашивает: "Is this a box?" Преподаватель отвечает: "No, this is not a box" и т д. Затем загадывает ученик, а преподаватель спрашивает. При этом каждый раз считаем сколько раз угадывал преподаватель, а сколько ученик, чтоб решить, кто выиграл. Выиграл тот, кто быстрее отгадал слово.

ДЗ

  1. Материал 3. Записать множественное число
  2. Письменно перевести:

1. У меня есть мама.

2. У тебя есть папа?

3. Это мои бабушка и дедушка.

4. Мою маму зовут Катерина.

5. Моего папу зовут Максим.

Записаться на курсы английского языка SkyEng

Оставить комментарий

 
Подписаться на школьный портал